Приоритетной целью Государственной программы РФ «Развитие образования» (2018-2025 годы) является формирование функциональной, в том числе естественнонаучной, грамотности в системе общего образования. На фоне этого наблюдается снижение интереса к предметам естественнонаучного цикла.
Анализ результатов познавательного интереса к предмету "физика" показал, что решающими факторами в возникновении интереса является применение системы методов, активизирующих внимание и мышление обучаемых, а также приемов, вызывающих положительные эмоции, помогающих понять значение знаний по предмету в современной жизни. Большой интерес вызывает использование хорошо подготовленных демонстрационных опытов и самостоятельный эксперимент, выполнение домашних опытов и наблюдений.
Таким образом, для поддержания и развития познавательных интересов необходимо создание в системе учебных занятий такой обстановки, которая постоянно побуждала бы обучаемых к творческой умственной работе, в совершенствовании познавательных умений, в овладении методами научного исследования: наблюдением, экспериментом, методом моделирования.
В школьной программе предмет «Физика» изучается с 7 класса, и чтобы лучше всё понять и запомнить, желательно сначала увидеть, как на практике работают законы физики, провести простые эксперименты. Оптимальный возраст для подобной деятельности 5-6 класс.